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SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

IN EVIDENZA

Sciopero di venerdì 20 maggio 2022

Si comunica che è stato indetto uno sciopero nazionale per l’intera giornata di venerdì 20 maggio 2022 del comparto Istruzione e Ricerca. Non essendo garantita la regolare attività  didattica si pregano le famiglie di accertarsi personalmente dell’apertura della scuola. Non è altresì garantito il servizio di ristorazione scolastica.

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Sciopero di venerdì 6 Maggio

Si comunica che è stato indetto uno sciopero nazionale per la giornata di venerdì 6 maggio del comparto Istruzione e Ricerca. Non essendo garantito il normale svolgimento delle lezioni i genitori dovranno accertarsi personalmente dell’apertura della scuola.

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Sciopero di venerdì 22 Aprile 2022

Si comunica che è stato indetto uno sciopero nazionale per l’intera giornata di venerdì 22 aprile 2022 del comparto Istruzione e Ricerca. Non essendo garantito il normale svolgimento delle lezioni, i genitori dovranno accertarsi personalmente dell’apertura della scuola. I servizi di trasporto scolastico e di ristorazione non sono altresì garantiti.

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Parcheggio Caliari

Si comunica che le macchine parcheggiate all’interno della scuola devono essere spostate al termine del servizio. Si ringrazia per la collaborazione. La Dirigente Scolastica Prof.ssa Cristiana Sottile

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SCIOPERO DI VENERDI’ 8 APRILE

Si comunica che è stato indetto uno sciopero nazionale per l’intera giornata di venerdì 8 aprile 2022 del comparto Istruzione e Ricerca. Non essendo garantito il normale svolgimento delle lezioni, i genitori dovranno accertarsi personalmente dell’apertura della scuola.

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ALUNNI AMMESSI INDIRIZZO MUSICALE A.S. 2022-23

Si comunica che nella sezione “Albo on line” del sito è esposto l’elenco degli alunni ammessi all’indirizzo musicale per l’A.S. 2022/2023. Si fa presente che, in particolare quest’anno, le richieste di indirizzo musicale erano abbondantemente eccedenti rispetto al numero massimo possibile. La non ammissione o l’ammissione ad uno strumento diverso da quello richiesto non deve…

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